Motif merupakan salah satu
dari factor faktor internal yang mempengaruhi sikap dan perilaku yang tampak.
Para ahli ahli yang mempelajari tentang perilaku membagi motif kedalam 2
bagian, yaitu :
1. Motif
yang muncul dari dalam diri individu
Mengacu pada hal-hal internal yang memaksa atau mendorong individu untuk bersikap dan berperilaku
2. Motif
yang melibatkan perhatian individu dengan lingkungan
Tujuan, ketertarikan dan aspirasi merupakan contoh yang
memperlihatkan factor dari harapan seorang individu yang akan terjadi sebagai hasil dari perilakunya.
4.Peran utama motif yang harus dipertimbangkan dalam mempelajari perilaku menurut hunt
1. Peran
motif dalam menghasut,
memelihara dan menghentikan tindakan tindakan yang berurutan
2. Peran
motif dalam menilai faktor lingkungan dalam hal tujuan individu itu sendiri
3. Peran
motif dalam menentukan pilihan dan mengarahkan perilaku
4. Peran
motif dalam pembelajaran
PROSES MOTIF
Proses motif memiliki sejumlah keterbatasan : pertama, menganggap bahwa individu karyawan adalah pihak
yang pasif dalam proses. semua
energi yang akhirnya mengakibatkan perilaku berasal dari luar individu. kedua, individu
tidak memiliki andil dalam menafsirkan peristiwa yang mengarah keperilaku. Dia menanggapi secara langsung dan mekanis terhadap
rangsangan yang masuk. ketiga, semua tingkat kebutuhan (yaitu, pengalaman motif) selalu menyakitkan untuk individu. dengan kata lain, karyawan paling senang jika semua kebutuhan telah terpenuhi.
TIPE TIPE MOTIF
1. Primer
vs sekunder
motif
Motif utama adalah salah satu yang terpelajar dan sangat resisten
terhadap perubahan. semua
orang, misalnya, lahir dengan kebutuhan keamanan dan tidak
perlu belajar untuk menginginkan melarikan diri dari bahaya. Motif sekunder tidak bawaan tetapi diperoleh selama pengalaman waktu melalui:
motif sekunder dipelajari
2. Naluriah vs pembelajaran perilaku
jika kita menerima posisi insting, akan ada sedikit kebutuhan untuk mendirikan
lembaga untuk mengubah perilaku. Jika pola perilaku
kriminal, misalnya, terutama bawaan,
akan ada sedikit penjara bisa lakukan untuk merehabilitasi atau
mengubah perilaku. Yang sama akan berlaku bagi lembaga pendidikan
yang dibentuk untuk mengembangkan keterampilan profesional tertentu, seperti yang diperlukan dalam pekerjaan manajerial atau rekayasa.
jika kita menerima posisi belajar, bagaimanapun,
maka penjara akan menjadi metode utama untuk merehabilitasi tahanan, dan lembaga pendidikan akan sesuai untuk melatih orang untuk menjadi manajer
dan insinyur
motif yang spesifik
yang dibutuhkan pegawai untuk mencari kepuasan dari kerja mereka.
1. Kemampuan dan keingintahuan
orang-orang memiliki kebutuhan dasar untuk menjadi
kompeten dalam berinteraksi dengan lingkungan mereka. Dengan demikian, sebagian besar karyawan mengalami keinginan dasar untuk memiliki pekerjaan
yang tidak membosankan dan berulang-ulang. di samping
itu, mereka berusaha untuk menguasai keterampilandan
teknik yang diperlukan oleh pekerjaan mereka.
2. Prestasi
Misalnya, mereka tidak suka perjudian. di samping itu,
perlu berprestasi tinggi seperti umpan balik langsung pada seberapa
baik mereka menyelesaikan tugas mereka. Mereka cenderung
tertarik, oleh karena itu, terhadap pekerjaan yang
memiliki siklus tugas yang jelas dan hasil yang sangat terukur dan konkret.
Mereka lebih memilih untuk memiliki insentif uang yang terkait dengan
pekerjaan mereka, tapi uang nilai sebagai simbol prestasi
bukan untuk hal-hal yang dapat dibelinya
3. Hubungan kerja
Motif
prestasi juga dapat dicapai melalui adanya hubungan kerja yang baik dan hangat.
Banyak bukti yang menunjukkan bahwa selain orang motivasi
berprestasi juga mengalami kebutuhan untuk kehangatandan persahabatan dalam
hubungan kerja.
4. Keseimbangan
Pegawai harusnya membagi kebutuhan untuk mendapatkan distribusi penghargaan yang adil dari organisasinya. Pegawai
yang menerima penghargaan harus sesuai dengan proporsiatas kontribusinya. Juga,
pegawai membutuhkan keadilan jika ada pelanggaran dalam penerimaan gaji
Motif atau
kebutuhan yang relevan bagi perilaku dalam organisasi
1. kebutuhan kelangsungan hidup : beberapa kebutuhan fisik
dan fisiologis seperti makan dan perlindungan dapat dipenuhi secara langsung
oleh organisasi atau secara tidak langsung melalui pendapatan yang diterima
oleh anggota organisasi
2. kebutuhan keamanan : kebutuhan ini bisa dipenuhi dengan
menghilangkan kondisi kerja yang membahayakan dan dengan pengamanan melindungi
bencana ekonomi pribadi. Meliputi jaminan kesehatan, jaminan pengangguran dll
3. kebutuhan berkelompok : yaitu keinginan sesama manusia
untuk menjalin ikatan kelompok dan dengan hubungan antar pribadi dimana kasih
sayang dan tolong menolong saling diterima dan diberikan.
4. Kebutuhan penghargaan : melalui pemberian hadiah,
pengakuan atas keberhasilannya sert pemberian simbol-simbol status
5. Kebutuhan kebebasan
6. Kebutuhan kecakapan dan keberhasilan
Kepribadian
Dapat didefinisikan sebagai keseluruhan cara dimana seseorang bereaksi dan berinteraksi
dengan individu lain. Kepribadian dapat digambarkan sebagai sifat - sifat yang
ditunjukan oleh seseorang. Kepribadian dipengaruhi oleh dua factor yaitu keturunan
dan lingkungan.
Dimensi –
dimensikepribadian
1. Conscientiousness
: menunjukan tingkat kecenderungan individu untuk bertindak hati - hati,
bekerja keras, bertanggung jawab, dapat dipercaya dan tekun
2. Extrovertion
:menunjukan sejauh mana individu suka berteman, tegas dan suka bergaul.
3. Agreeableness
: menunjukan kecenderungan individu untuk senang bekerja, hangat, dan penuh kepercayaan
4. Emotional
stability :menunjukan tingkat kemampuan individu lebih tenanng, percaya diri dan
merasa aman.
5. Openness
to experience :menunjukan seorang individu sejauh mana memiliki sifat kreatif, selalu
ingin tau, dan berpikiran luas.
Sifat-sifat kepribadian
yang memengaruhi prilaku individu di tempat kerja
a. Core
self evaluation
Merupakan
tingkat dimana individu menyukai atau tidak menyukai dirinya sendiri, apakah individu
tersebut menganggap dirinya mampu mengendalikan atau mungkin tidak berdaya dengan
lingkungan.
b. Machiavellianisme
Individu
dengan tingkat ini cendrung pragmatis, mempertahankan jarak emosional, dan memiliki
keyakinan bahwa hasil lebih penting dari pada proses.
c. Narsisme
Menggambarkan
seseorang yang memiliki rasa kepentingan diri yang berlebihan, membutuhkan pengakuan
yang berlebihan, mengutamakan diri sendiri dan cendrung arogan
d. Self
monitoring
Sifat
yang menunjukan kepribadian individu untuk menyesuaikan prilakunya dengan faktor
– factor situasi eksternal.
e. Keberanian
mengambil resiko
Keberanian
mengambil resiko dan menghindari resiko berpengaruh terhadap lama waktu dan berapa
banyak informasi yang dibutuhkan untuk membuat suatu keputusan
f. Kepribadian
tipe a dan tipe b
Tipe
a orang yang sangat menghargai waktu dari pada tipe b yang cendrung santai dalam
melakukan pekerjaan
g. Kepribadian
proaktif
Individu
yang memiliki sifat ini cendrung membuat ide-ide untuk mengubah keadaan mereka.
Kepribadian dapat didefinisikan
untuk tujuan kita sebagai kombinasi dari karakteristik manusia. Jumlah dan berbagai karakteristik
manusia yang dapat dimasukkan dalam definisi kepribadian tidak terbatas. Kepribadian
didefinisikan sebagai kombinasi dari karakteristik manusia bahwa kita akan mengklasifikasikan
seseorang.
Byrne telah menyediakan
satu set yang berguna untuk menentukan isu-isu daerah substantive penelitian kepribadian:
1. Pengembangan kepribadian
faktor-faktor berikut mempengaruhi perkembangan kepribadian
individu :
a) Fisiologis
Factor fisiologis bertindak sebagai
prasyarat atau potensi untuk berbagai karakteristik kepribadian yang berbeda.
b) Keluarga
dan kelompok.
Awal kehidupan nilai-nilai dan kepercayaan
dari orang tua memiliki pengaruh langsung pada yang dikembangkan pada anak.
Kemudian, kelompok afiliatif, yaitu kelompok orang dengan siapa kita bergaul,
mempengaruhi sikap dan nilai-nilai.
c) Budaya.
Tuntutan tempat budaya dan harapan pada
berbagai pekerjaan dan organisasi mempengaruhi kepribadian orang-orang dalam pekerjaan
tersebut.
2. Pengukuran kepribadian.
Pengukuran kepribadian adalah pengamatan langsung perilaku suatu
individual dalam situasi terstruktur. Beberapa organisasi telah employed pengamat
terlatih untuk menonton interaksi karyawan dalam tugas kelompok dan situasi diskusi.
3. struktur kepribadian.
Masalah di bidang struktur kepribadian
adalah untuk menentukan apa yang membuat karakteristik manusia spesifik merupakan
kepribadian
0 komentar:
Posting Komentar